Disdik Tulungagung Gelar Optimalisasi Penyelenggara Proses Belajar Bagi Peserta Didik SD

oleh
oleh
Kepala Disdik Tulungagung, Rahadi P. Bintara setelah membuka acara

Tulungagung, petisi.co – Upaya mengoptimalkan penyelengara proses belajar bagi peserta didik sekolah dasar (SD), Dinas Pendidikan (Disdik) Tulungagung mengadakan sosialisasi Optimalisasi Penyelengara Proses Belajar Bagi Peserta Didik SD di lingkup Dinas Pendidikan Kabupaten Tulungagung.

Sosialisasi tersebut diikuti ratusan peserta (guru) dan berlangsung di ruang Ki Hajar Dewantoro, Disdik Tulungagung.

Kegiatan optimalisasi penyelengara proses belajar bagi peserta didik SD tahun 2024 di lingkup Disdik Tulungagung

Kepala Disdik Tulungagung, Rahadi P. Bintara, membenarkan bahwa kegiatan sosialisasi tersebut dilaksanakan pada minggu lalu di kantor Disdik setempat.

“Iya, Disdik Tulungagung mengadakan kegiatan dalam mengoptimalkan penyelengara proses belajar bagi peserta Didik SD di lingkup Dinas Pendidikan pada 11 Desember 2024,” tuturnya, Jumat (20/12/2024).

Ada beberapa point cara Optimalisasi proses belajar mengajar di Sekolah Dasar (SD) yang dapat dilakukan, diantaranya,

-Membuat lingkungan belajar yang kondusif: Guru dapat mempersiapkan ruang belajar, perangkat mengajar, dan menciptakan suasana belajar yang demokratis.

-Memahami karakteristik siswa: Guru perlu memahami karakteristik dan latar belakang siswa agar proses belajar mengajar dapat berlangsung efektif.
Memberikan kesempatan berperan aktif: Guru dapat memberikan kesempatan kepada siswa untuk berperan aktif dalam kegiatan pembelajaran.

-Menggunakan teknologi: Guru dapat memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran, seperti media berbasis internet seperti Whatsapp, Google Classroom, Google Meeting, Webex, Zoom, dan lainnya.

-Menyusun rencana pembelajaran: Guru dapat menyusun rencana pembelajaran, memberikan tugas dan evaluasi yang tepat, dan konsisten dengan waktu pembelajaran.

-Memilih metode pembelajaran: Guru dapat memilih metode pembelajaran yang beragam, seperti metode kerja kelompok.

-Memanfaatkan sumber belajar: Guru dapat memanfaatkan sumber belajar berupa buku.

-Membangun kerja sama: Guru dapat membangun kerja sama dengan siswa.
Memberikan motivasi: Guru dapat memberikan motivasi dan penguatan kepada siswa.

-Memelihara disiplin: Guru dapat memelihara kultur disiplin siswa dengan baik. (par)